5月26日，记者从英国365集团公司获悉，在近期举行的新时代工匠文化节上，该校2021届毕业生孟庆龙以品牌推广人身份，推介了其团队打造的非遗绒花特色项目“纩凰翎”。该项目从校园社团起步，历经七年深耕培育，探索出“文创＋体验＋策划”的产教融合发展新路径，成为该校活化非遗文化、深化职教实践、赋能学生成长的典型样板。
2019年，在学校团委的指导下，孟庆龙牵头成立麟芷书画篆刻社，初衷是让更多青年学生近距离接触、感受非遗文化。从最初的小型兴趣小组起步，经过七年稳步发展，团队陆续研习、传承剪纸、刺绣、泥塑等29项非遗技艺，累计开展各类非遗推广活动150余场，服务师生超万人，校园非遗传播氛围日益浓厚。
2024年，团队聚焦非遗绒花特色赛道，确立“文创＋体验＋策划”核心发展模式，成功注册“纩凰翎”品牌，同步布局线上电商渠道，构建起线上传播引流、线下体验实践的双向发展格局。
2025年，孟庆龙带领跨专业学生团队在校内建成非遗绒花工坊，搭建“兴趣引导—技能培训—订单生产”全链条育人体系，累计带动30余名学生实现实习就业，真正实现以项目育人、以产业赋能。
为提升项目专业性与社会影响力，“纩凰翎”团队积极对接优质社会资源，学校进一步与吴文化博物馆达成战略合作。双方将围绕课程共建、直播推广、文创联名等领域开展深度合作，依托博物馆丰富的馆藏资源与学术底蕴，结合学生团队的创意优势与执行能力，实现馆校双向赋能。目前，双方正联合策划“绒花里的吴地风物”系列直播与研学课程，推动非遗文化走出展馆、融入大众生活，为非遗活化传承提供可借鉴的馆校合作范式。
依托馆校合作优势与线上线下联动运营模式，“纩凰翎”品牌运营日趋成熟，口碑持续提升。谈及未来发展，孟庆龙表示，团队将以校内非遗绒花工坊为核心，打造集设计制作、展览展示、文化传播、研学教学于一体的综合性校园非遗实践基地，让非遗文化扎根校园沃土、浸润青年成长。
多元的实践平台，也让该校不同专业的学生找到了成长赛道。市场营销专业大二学生蒋娇娇，在绒花工坊的实操实践中深耕所爱，全程参与产品设计、电商运营、文案创作、直播带货等各项工作。她表示，真实的项目实操打破了课堂理论的局限，让自己综合运用专业知识、解决实际问题的能力得到充分锻炼。
项目核心成员张宁静对匠心精神有着深刻体悟。反复梳丝、精工细作的绒花制作工序，让她深刻理解了传统手艺精益求精、久久为功的内核。目前，她参与设计的绒花文创产品线上销量可观，丰富的非遗实践经历也成为其求职升学的核心优势。
学校青年教师、项目团队代表张苏银长期牵头开展“每周非遗日”校园体验活动。她表示，社团孵化、项目培育的过程，是师生双向成长的过程。非遗进校园并非简单增设手工课程，而是将工匠精神细化为可教学、可实践、可考评的能力模块，让学生在绒花制作中融合运用材料学、色彩设计、市场营销等多学科知识，精准落地产教融合育人理念。
学校团委负责人曹慧秋表示，“纩凰翎”团队的成长历程，是学校深耕双创教育、推进产教融合的生动缩影。近年来，学校构建“社团孵化—工坊实训—产教对接”三级递进育人体系，扶持跨专业学生开展创新创业项目实战运营，摒弃形式化展示，着力构建可复制、可推广、可持续的职教育人模式。
据介绍，学校将以职业教育活动周为契机，依托“挑战杯”创新创业训练营，开展从赛场实训到市场实战的专项培训，同时设立专项经费，持续赋能创新创业人才培养。未来，学校将进一步打通课程、实训、科研与创业的壁垒，让更多学生在真实产业项目中锤炼技能、涵养匠心，助力职业教育高质量发展。（记者｜江苏广电总台荔枝新闻中心：戴超、徐红林；编辑｜江苏广电总台荔枝新闻中心：蒋婕）
https://m.jstv.com/news/2026/5/27/1509155657722265600.html?curchannel=%E7%8E%B0%E5%9C%BA
https://m.ourjiangsu.com/news/2026/5/27/1509153379842199552.html
（荔枝新闻 26.05.27）
（我苏客户端 26.05.27）